7月7日上午，我院举行2019年度“课程思政”教学改革示范课程项目中期检查推进会。会议由学院党委书记秦广龙主持，学院党委委员、项目负责人及课程负责人参加了会议。

    会上，项目课程负责人从项目建设基本情况、项目目标实际完成进度、项目阶段性成果、经费使用情况及后期建设计划五个方面进行了详细汇报。与会人员就如何挖掘专业课的思政元素，如何组织“课程思政”课堂教学，如何开展“课程思政”课程过程管理，如何将“课程思政”与党支部特色活动、与第二课堂活动相结合等问题进行了交流与探讨。

    从检查情况来看，2019年度校级“课程思政”教学改革示范课程6个项目均能按照规定进度推进建设任务，大多数项目已经完成课程教案设计、专题案例撰写、教研论文发表等任务。院党委委员对项目进行了点评，并对项目的后期建设提出三点建议。一是把握“课程思政”建设方向，把马克思主义立场观点方法、社会主义价值观的教育与科学精神的培养结合起来，强化学生工程伦理教育，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；二是进一步充实素材库，将案例教学穿插到具体章节中，实现思政元素与教学内容有机融合，不断提升教学效果；三是充分利用信息化教学平台等多种途径，发挥雨课堂、MOOC、腾讯课堂及网络媒体等新技术优势，加强与学生互动交流及效果评价。

秦广龙在总结讲话中指出，目前 “课程思政”项目建设已取得阶段性成果，希望教师党支部充分发挥组织协调作用，逐步建立课程思政教学集体教研制度，对标教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、国家一流课程建设标准和学校的三位一体教学集成体系，打造一批“课程思政”教学改革精品课程、示范课程，同时带动其他专业课程的“课程思政”教学改革示范课程项目建设工作，推动全院专业课程教学改革，全面提升课程育人水平、提高人才培养质量。（王燕/文、图）